PROPOZYCJE ZAJĘĆ DYDAKTYCZNO – WYCHOWAWCZYCH
 DLA GRUPY  ”TYGRYSKÓW”
31.01.2022- 4.02.2022

TEMATYKA TYGODNIA:
  Zimowe mistrzostwa sportowe

Cele zajęć: 
      -     przedstawienie podstawowych zasad zdrowych i bezpiecznych zabaw zimowych;
•	wyjaśnienie, w jaki sposób można aktywnie spędzić czas ferii zimowych ;
•	utrwalenie podstawowych zasad bezpieczeństwa podczas zabaw na śniegu i lodzie (sanki, narty, łyżwy, śnieżki, kulig) ;
•	Wzbogacenie zasobu słownictwa dzieci związanego z zimowymi
dyscyplinami sportowymi; 
•	Przybliżenie dzieciom idei igrzysk olimpijskich.

ZAJĘCIE I.
•	Rozmowa z dzieckiem: 

•	W co można się bawić zimą?
•	Co jest potrzebne, abyśmy mogli się tak bawić?
•	Jak najchętniej bawisz się na śniegu i lodzie?
•	Kiedy te zabawy są bezpieczne?

2. Wspólne z dzieckiem oglądanie filmu  „Bezpieczne zabawy zimowe”;
https://www.youtube.com/watch?v=hk1W9z-xkX0

           3. Rozmowa na temat filmu, rozwiązanie  zawartych  w nim zagadek.

           4. Osłuchanie z piosenką „Sporty zimowe”:
https://www.youtube.com/watch?v=6DYK5yV92ps

           5. Kolorowanie obrazka:

ZAJĘCIE II

1.Słuchanie czytanego przez rodziców wiersza:

   Kto dziś wygra?
Dominika Niemiec

Coraz szybciej pędzą sanie,
kto na mecie pierwszy stanie?
Kto odbierze puchar, medal?
Komu gratulować trzeba?

Przodem suną sanki Krzysia.
Kto wygra ten wyścig dzisiaj?
Pędzą sanki z całych sił,
żeby Krzysio pierwszy był.

Może dobra forma Oli
być zwycięzcą jej pozwoli.
Oli marzy się wygrana,
czeka na nią już od rana.

Misia z wielkiej ekscytacji
wcale nie zjadła wczoraj kolacji,
na wygraną miała chrapkę
dużo większą niż na kanapkę.

Ale co to, co się dzieje?
Słychać doping, tłum szaleje,
bo już mknie po pierwsze miejsce
mały Gucio dumny wielce,
że ten wyścig dziś wygrywa,
tak to w sporcie przecież bywa.

Chociaż wszyscy się starają,
to nieliczni wygrywają.
Wie to Ola, Misia, Krzyś,
Gucio był najlepszy dziś 

•	Rozmowa na temat treści wiersza:
 -   Jaka pora roku panowała w wierszu?
•	Kto brał udział w wyścigu?
•	Kto wygrał wyścig?
•	Jak mógł czuć się zwycięzca?

•	Nazywanie sportów zimowych widocznych na ilustracji:

•	Oglądanie filmu:
https://www.youtube.com/watch?v=ei8mOp0oGD8 ( Bolek i Lolek -Zimowe igraszki)

ZAJĘCIE III

•	Oglądanie symboli  olimpijskich i rozmowa na temat nadchodzących Zimowych Igrzysk Olimpijskich:

Flaga Olimpijska

Koła na fladze olimpijskiej to jeden z najbardziej znanych symboli jedności. Mówią o tym, że ludzie na Ziemi są zarazem różnorodni, jak i są jednością. Każde koło olimpijskie oznacza inny kontynent:
•	niebieski – Europę 
•	czarny – Afrykę 
•	czerwony – Amerykę 
•	żółty – Azję 
•	zielony – Australię 

Znicz olimpijski

Ogień olimpijski jest wzniecany na wzgórzu Olimpii za pomocą promieni słonecznych. Stamtąd sztafeta olimpijska przekazuje pochodnię kolejnym biegaczom, a następnie ogień jest niesiony aż do miasta, w którym odbywają się zawody. Tam natomiast jest od niego odpalany znicz olimpijski podczas ceremonii otwarcia. 

Maskotka olimpijska
Jej imię składa się z dwóch słów: „Bing” oznacza lód, a „Dwen Dwen” to pieszczotliwe określenie dziecka. 

Panda jest w większości biała, co jest nawiązaniem do lodu; ma symbolizować czystość i siłę. Na lewej łapie ma namalowane serce – to nawiązanie do gościnności. 

Wokół twarzy roztacza się kolorowy okrąg, który ma odnosić się do jednej z głównych aren igrzysk – toru do łyżwiarstwa szybkiego. 

 2.Oglądanie filmu:
https://www.youtube.com/watch?v=pmUsOBfFJnw (Bolek i Lolek olimpiada zimowa)

•	Kolorowanie flagi olimpijskiej: